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啟智潤心成長同行 | “潤心行動”實踐探索暨三校主題班會聯(lián)合教研在蘇城外舉辦

來源：管理員發(fā)布時間：2024-12-23 16:21:26 瀏覽次數(shù)：340 次【字體：小大】

蘇城外第1626篇

潤心行動

啟迪智慧，促進學(xué)生全面發(fā)展

通過校際德育教研、主題班會

聯(lián)合教研活動

深入探索 “潤心行動”

在小學(xué)教育中的實踐路徑

增強學(xué)生心理素質(zhì)，促進學(xué)生全面發(fā)展

12月20日

2024-2025學(xué)年“潤心行動”實踐探索

暨三校主題班會聯(lián)合教研活動

在蘇城外國語學(xué)校成功舉辦

此次活動匯聚了相城區(qū)楊征燕班主任名師工作室、張瑞玉班主任名師工作室名優(yōu)班主任，蘇城外國語學(xué)校、相城第一實驗小學(xué)和蘇大實驗學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)，骨干教師以及眾多優(yōu)秀教師，旨在深入探索“潤心行動”在小學(xué)教育中的實踐路徑。

開幕致辭

SCFLS

蘇城外國語學(xué)校副校長原繼明在開幕致辭中表示，此次活動不僅是我們對教育本質(zhì)的回歸，更是我們對學(xué)生成長的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。通過主題班會這一重要教育形式，我們希望能更加關(guān)注學(xué)生的情感體驗和思想動態(tài)，為他們營造積極向上的成長環(huán)境，助力培養(yǎng)其良好的道德品質(zhì)和健康的人格。

「主題班會課展示」

以“情緒”為話題，呈現(xiàn)多樣化設(shè)計

SCFLS

活動期間，各位教師分享教學(xué)經(jīng)驗和教育資源，共同提高班主任隊伍組織和開展主題班會的能力，進而提升教師的教育教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。

姚燕章

相城第一實驗小學(xué)

姚老師以“情緒律動操”開啟課堂，迅速暖場并自然引出課題。為四年級6班的孩子們帶來一節(jié)《當(dāng)情緒來敲門》為課題的主題班會。并借助“盲盒”游戲，讓學(xué)生充分體驗到情緒的豐富多樣。引導(dǎo)學(xué)生對情緒分類，使其能清晰地識別不同情緒。最后，以同學(xué)間的小摩擦、家庭中困擾、學(xué)業(yè)壓力等生活案例為依托，組織小組合作探討。整堂課通過互動與實踐，助力學(xué)生深入認識情緒，學(xué)會科學(xué)調(diào)節(jié)情緒，擁抱快樂，有力促進學(xué)生心理健康發(fā)展，幫助學(xué)生在成長道路上更好地管理情緒，保持積極心態(tài)。

邸偉嬌

蘇州大學(xué)實驗學(xué)校

邸老師為四年級8班的學(xué)生帶來了一節(jié)《消極情緒變變變》的主題班會。班會高潮部分則是學(xué)習(xí)和實踐多種方法來轉(zhuǎn)化負面情緒。在“情緒魔法師”的大情境下，學(xué)生們通過一系列活動學(xué)會了如何將消極情緒轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極的力量。最終，孩子們學(xué)會了成為自己的情緒魔法師，將消極情緒轉(zhuǎn)化為積極的動力。本次班會不僅幫助孩子們在遇到挑戰(zhàn)時保持冷靜和客觀，還培養(yǎng)了他們調(diào)節(jié)情緒的能力，使他們的生活更加開心和愉悅。

孫紅梅

蘇城外國語學(xué)校

孫老師則以“情緒小偵探”為主題，以小學(xué)中年級學(xué)生的成長發(fā)展特點為立足點，為四年級3班的學(xué)生帶來一節(jié)《情緒小偵探》的主題班會課。運用情緒ABC理論，引導(dǎo)學(xué)生覺察情緒、認識情緒。通過情景創(chuàng)設(shè)、游戲、情景劇表演、小組交流等多種形式，培養(yǎng)學(xué)生的情緒覺察及良好的社會適應(yīng)能力。