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“以生為本，根植課堂，強師為基，優(yōu)化教研”，這是數(shù)學教研的宗旨，教學研究是教師專業(yè)成長的必由之路，更是教師獲得職業(yè)幸福的一條途徑。 

近日，蘇州市相城區(qū)初一數(shù)學教學研討活動在蘇城外國語學校舉行。相城區(qū)全體初一數(shù)學教師、我校中學部中考項目數(shù)學教研組全體教師參加。

蘇州市相城實驗中學、北橋中學、漕湖學校、太平中學以及蘇城外國語學校六位青年教師進行了教學風采展示，執(zhí)教內容均為蘇科版數(shù)學七下9.5《多項式的因式分解》。

展示課現(xiàn)場，六位教師的教學環(huán)節(jié)設計各具特色，教學活動形式多樣，充分利用信息化教學手段，采用了圖片、視頻等多種直觀形式，引導學生自主學習。

專家講座環(huán)節(jié)，江蘇省特級教師、相城區(qū)初中數(shù)學名師工作室領銜人任宏章老師，原蘇州教科院初中教育研究所所長、初中數(shù)學教研員殷容儀老師分別做了專題講座。

▲蘇州市葉圣陶中學副校長、原蘇州教科院初中教育研究所所長、初中數(shù)學教研員殷容儀  講座課題：《新授課的設計與思考》

▲ 江蘇省特級教師、相城區(qū)初中數(shù)學名師工作室領銜人任宏章老師 講座課題：《新授課的一般教學思路》

▲ 此次活動由相城區(qū)數(shù)學學科教研員周正峰主持

專家講座令人受益匪淺，

老師們紛紛寫下感言——

蘇城外國語學校中學部數(shù)學組以教學為中心，強化管理，進一步規(guī)范教學行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新有機結合，教師具有嚴謹、扎實、高效的良好教風，認真落實集體備課制度，切實提高備課質量。教師認真探究教材的深度和廣度、注重教法與學法的指導，及時研究教學的重點、難點，精心設計課堂的教學過程，并依據(jù)自己的教學感受做好教學反思。

團結一致、樂于分享、踏實好學、勤奮向上的組風使得師生們在相城區(qū)歷次聯(lián)考和蘇州市統(tǒng)考中都取得了優(yōu)異的成績。在上學期期末統(tǒng)考中，初三數(shù)學位列相城區(qū)第一，初二數(shù)學位列相城區(qū)第二，初一數(shù)學位列相城區(qū)第三。