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蘇城外IB PYP成果展丨當(dāng)"十萬個為什么"變成項目成果
蘇城外第1678篇
一場展覽，十份思考，N種未來
3月21日
蘇城外國語學(xué)校中學(xué)部藝術(shù)樓
——六年級UOI成果展上
70名學(xué)生、9大全球議題、15+創(chuàng)意方案
從心理健康到性別平等
從環(huán)境危機到戰(zhàn)爭與貧困
孩子們用探究、行動與AI科技
交出了一份“未來公民”的成長答卷
議題破圈：
少年眼中的“世界難題”，問題越真實，成長越深刻。
「心理健康：撕掉“隱形標(biāo)簽”」
SCFLS
一組學(xué)生聚焦“青少年壓力源”，通過匿名問卷、校園采訪，發(fā)現(xiàn)“家庭期待”是焦慮主因。他們設(shè)計“心靈樹洞”信箱，并聯(lián)合心理咨詢室推出“壓力釋放周”，用行動呼吁：“心理健康不是選修課，是必修課！”
「教育平等：為“沉默的聲音”代言」
SCFLS
“為什么山區(qū)孩子只能共用一本課本？”學(xué)生們對比城鄉(xiāng)教育資源，用AI生成數(shù)據(jù)可視化報告，并策劃“教育捐款”項目，號召大家捐款。
「AI+環(huán)保：科技賦能綠色未來」
SCFLS
在“動物保護(hù)”課題中，學(xué)生用AI識別瀕危物種棲息地變化，3D打印“生態(tài)監(jiān)測站”模型，還開發(fā)了一款垃圾分類小游戲，吸引家長現(xiàn)場體驗。
家長驚嘆
「全人成長：看得見的“超能力”覺醒」
SCFLS
教育不是注滿一桶水，而是點燃一把火。
AI小達(dá)人：從“ChatGPT調(diào)研助手”到“Canva設(shè)計海報”，科技成為探究利器。
跨界思想家：用藝術(shù)海報解讀“性別平等”，學(xué)科壁壘悄然消融。
行動派公民：為校園設(shè)計“智能垃圾桶”，用數(shù)據(jù)對抗浪費——改變從身邊開始。
韌性挑戰(zhàn)者：面對模型坍塌、數(shù)據(jù)誤差，孩子們笑稱：“失敗是研究的‘隱藏彩蛋’！”
「以探究之名，種下改變世界的種子」
SCFLS
頒獎典禮上，比獎杯更閃耀的，是孩子們眼里的光。
蘇城外國語學(xué)校小學(xué)全人部將繼續(xù)深耕IB PYP理念，讓教育：無界學(xué)習(xí)——打破課堂與社會的圍墻；技術(shù)向善——AI不是替代思考，而是賦能創(chuàng)造；全球視野——從本土行動到世界公民，責(zé)任始于微小。
SCFLS
教育的答案，藏在孩子的行動里，當(dāng)六年級學(xué)生用AI模擬“2050年碳中和城市”、“心理健康小組”的倡議書被校長認(rèn)可，我們深知——今日埋下的探究火種，終將在未來燎原。
讓每個孩子成為世界的解題者，為每一個為世界問題勇敢發(fā)聲的少年點贊！
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