學(xué)校要聞
?蘇城外第1693篇?即日起可憑借一模成績咨詢并簽約蘇城外國語學(xué)校高中部提供一對一家庭簽約服務(wù)本次簽約限100組家庭掃碼報(bào)名參與提前填寫預(yù)約信息# 蘇城外國語學(xué)校(蘇外相城校區(qū))蘇城外國語學(xué)?!捎?quot;人文筑基+科創(chuàng)賦能...
蘇城外第1657篇 高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高規(guī)格的蘇城外國語學(xué)校高中實(shí)驗(yàn)部匯聚八方英才,優(yōu)秀的教育工作者和專業(yè)人才組成了一支優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)。蘇城外高中實(shí)驗(yàn)部現(xiàn)有41位全職教師,平均年齡40歲。教師隊(duì)伍百分百本科及以上學(xué)歷,其中37%的教...
?蘇城外第1652篇?在蘇城外的校園里,有這樣一群學(xué)子,他們懷揣夢想,奮力拼搏,在升學(xué)的道路上收獲了累累碩果。如今,他們正帶著滿滿的期待,奔向世界頂尖學(xué)府。讓我們一同走進(jìn)他們的逐夢之旅,感受這份屬于青春的榮耀與激情。向下滑動閱覽0...
蘇城外第1637篇 蘇城外國語學(xué)校高中部開年第一場 開放日 等你來!活動時(shí)間2025年3月8日(周六)(具體時(shí)間短信通知)活動地點(diǎn)蘇城外國語學(xué)校(中學(xué)部東門)掃描二維碼報(bào)名近年來,隨著...
蘇城外第1602篇 成長,有一件事很重要與光明俊偉之人同行王開東老師就是這樣一位光明俊偉之人熟悉他的人,都知道他日更一文幾乎沒有間斷,而日讀“王開東”也成為了很多老師們的習(xí)慣他公眾號的尾圖引用海子的詩明志—— 萬人都要...
蘇城外第1596篇 金秋十月江南景,斑斕畫卷緩緩展。在這個(gè)十月,榮譽(yù)的光輝再次照亮蘇城外,如同絢爛的秋葉鋪滿校園;學(xué)校不僅引領(lǐng)骨干教師踏秋遠(yuǎn)行,汲取新知,更迎來了各學(xué)部研學(xué)活動的精彩綻放,學(xué)子們在實(shí)踐中探索,在探索中成長;加之賓...
[ PART ONE ]?招 生 計(jì) 劃?學(xué)段年級招生對象幼兒園早教中心10-30個(gè)月幼兒托育班18個(gè)月以上幼兒托班、小班、中班、大班招收少量優(yōu)質(zhì)插班生小學(xué)一至六年級初中七、八、九年級國際高中十、十一、十二年級(A-level課程...
金秋送爽丹桂香學(xué)子揚(yáng)帆竟遠(yuǎn)航帶著滿心期待與憧憬2024年秋季新學(xué)期如約而至?今天上午蘇城外國語學(xué)校隆重舉行2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期開學(xué)典禮主持人:高中實(shí)驗(yàn)部十一年級(1)班華宸睿(左),中學(xué)全人部十年級(4)班何夏吟(右)。&nbs...
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不日盡開顏,靈巧復(fù)自成 數(shù)日磨刀為一戰(zhàn)刺激又“燒腦”的數(shù)學(xué)智慧盛宴一起來看! 七巧板、小魔方、火柴棒、華容道……關(guān)關(guān)有挑戰(zhàn),處處顯能耐!你聽!...
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你體驗(yàn)過超時(shí)空航班嗎?蘇城外幼兒園的大朋友、小朋友們,請一同打開印有“童”款快樂的幼兒園Open Day“專屬盲盒”,共享充滿童趣的親子小時(shí)光。 在開放日...
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2022年度蘇城外國語學(xué)校小學(xué)體質(zhì)健康測試四率統(tǒng)計(jì) 2022年度蘇城外國語學(xué)校小學(xué)體質(zhì)健康、近視率排名 2022年度蘇城外國語學(xué)校一年級體質(zhì)健...
督導(dǎo)顧問團(tuán) | 余映潮老師蒞臨蘇城外親自開講,和蘇城外陳杰總校長為“余映潮名師工作室”揭牌 | 吳...
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古道風(fēng)起拂衣袖,華服華彩綻光芒。星光閃耀照舞臺,聚光燈下舞翩躚。 在蘇城外國語學(xué)校,文化素養(yǎng)一直被視為“全人教育”的重要組成部分。學(xué)校將文化素養(yǎng)培養(yǎng)作為綜...
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“家”在每個(gè)人的心目中都有著舉足輕重的地位。家是為我們遮風(fēng)避雨的地方,家是為我們帶來溫暖和希望的地方,家也永遠(yuǎn)是我們??康母蹫?。“我喜歡徜徉在自己的小天地里,我常常會...
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高山仰止,方知才疏三人同行,覺左右為師 5月18日,北京大學(xué)國際學(xué)校校長研討班一行來到蘇城外國語學(xué)校進(jìn)行參觀訪問。蘇州市光華實(shí)業(yè)集團(tuán)總裁許雯,蘇州市光華教育集團(tuán)副總裁李...
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小班的寶貝們以服飾為切入點(diǎn),從地理空間了解民族的分布,再從民族服飾的探究中感受地域文化,并嘗試用自己的方式創(chuàng)造“服飾之美”。讓我們跟著小班的寶貝們一起“衣”探究竟吧!...
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